CLIQUE NO LINK ABAIXO E COPIE OS TEXTOS EM SEU CADERNO DE HISTÓRIA, FAÇA AS ATIVIDADES REFERENTES AO TEXTO.
terça-feira, 12 de maio de 2020
ATIVIDADE DE HISTÓRIA
Atividade de Geografia
COPIAR OS TEXTOS, IMPRIMIR OU DESENHAR OS MAPAS, RESPONDER A TODAS AS ATIVIDADES NO CADERNO E POSTAR NO GRUPO DO WHATSAPP DA SUA TURMA
O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO
JÁ SABEMOS QUE NÓS POVOAMOS O
PLANETA TERRA, NÓS VIVEMOS NO CONTINETE CHAMADO AMÉRICA, NA PORÇÃO SUL
OCIDENTAL DO PLANETA.
ESTAMOS A OESTE DO MERIDIANO DE
GREENWICH. E AO SUL DA LINHA DO EQUADOR.
POR ISSO TODOS QUE VIVEM NA AMÉRICA DO SUL SÃO CHAMADOS DE
SULAMERICANOS.
MAPA 1
DENTRO DA AMÉRICA DO SUL, NÓS
FORMAMOS UM PAÍS CHAMADO BRASIL, POR ISSO SOMOS CHAMADOS DE BRASILEIROS.
CADA PAÍS POSSUI LINHAS
IMAGINÁRIAS QUE CHAMAMOS DE LIMITES OU FRONTEITAS QUE SEPARAM UM PAÍS DO OUTRO.
FRONTEIRAS E LIMITES
OS LIMITES RELACIONAM-SE COM A IDEIA DE DIVISÃO. EM GERAL SÃO ESTABELECIDOS
POR ACORDOS E TRATADOS ENTRE DOIS OU MAIS PAÍSES. POR MEIO DESSES ACORDOS, SÃO
CRIADOS OS TRAÇADOS, QUE PODEM SER DEFINIDOS POR CARACTERÍSTICAS NATURAIS OU
ARTIFICIAIS.
LIMITES NATURAIS: SÃO AQUELES QUE NÃO FORAM ESTABELECIDOS PELO HOMEM, COMO RIOS,
CÓRREGOS, MARES E MONTANHAS, E SÃO UTILIZADOS COMO PARÂMETRO PARA DELIMITAR O
FIM DE UM TERRITÓRIO E
O COMEÇO DE OUTRO.
LIMITES ARTIFICIAIS: SÃO AQUELES CONSTRUÍDOS PELO HOMEM,
COMO ESTRADAS, MUROS E LINHAS IMAGINÁRIAS, E TAMBÉM
SÃO UTILIZADOS OU CONSTRUÍDOS COM A FINALIDADE DE DELIMITAR TERRITÓRIOS.
AS FRONTEIRAS ENTRE
PAÍSES FORAM ESTABELECIDAS NO DECORRER DA HISTÓRIA, PELA OCUPAÇÃO POPULACIONAL,
ACORDOS ENTRE NAÇÕES OU CONQUISTAS MILITARES. HISTORICAMENTE AS FRONTEIRAS
FORAM, EM GERAL, INFLUENCIADAS POR FATORES ÉTNICOS, LINGUÍSTICOS E CULTURAIS DE
UMA DADA POPULAÇÃO.
FRONTEIRAS ARTIFICIAIS: NEM SEMPRE AS INFLUÊNCIAS QUE CITAMOS ACIMA FORAM
RELEVANTES PARA O ESTABELECIMENTO DE FRONTEIRAS. EM MOMENTOS DA HISTÓRIA
RECENTE, HOUVE A CRIAÇÃO DE FRONTEIRAS ARTIFICIAIS, COMO
AS ESTABELECIDAS NOS PROCESSOS DE COLONIZAÇÃO DA ÁFRICA E D0 ORIENTE MÉDIO. OS PAÍSES EUROPEUS QUE ESTABELECERAM ESSAS
FRONTEIRAS NÃO LEVARAM EM CONSIDERAÇÃO AS DIFERENÇAS ÉTNICAS, LINGUÍSTICAS E
RELIGIOSAS DOS POVOS LOCAIS, O QUE RESULTOU EM CONFLITOS ÉTNICOS E RELIGIOSOS
QUE PERSISTEM ATÉ OS DIAS ATUAIS.
PORTANTO, OS LIMITES REFEREM-SE A UMA DETERMINAÇÃO
LEGALMENTE FOMENTADA E ESTABELECIDA POR UM ACORDO FORMAL OU UMA CONVENÇÃO. JÁ
AS FRONTEIRAS SÃO MAIS DINÂMICAS, REFERINDO-SE ÀS TROCAS E RELAÇÕES CULTURAIS,
ECONÔMICAS, MILITARES, RELIGIOSAS ETC.
NOSSO
PAÍS ESTÁ DIVIDIDO INTERNAMENTE EM 26 ESTADOS
1 DISTRITO FEDERAL. O DISTRITO FEDERAL É A CAPITAL NACIONAL DO BRASIL.
O
DISTRITO FEDERAL É A CIDADE DE BRASÍLIA, ESTÁ LOCALIZADA NO ESTADO DE GOIÁS.
OS ESTADOS BRASILEIROS SÃO OS SEGUINTES:
MAPA 3
NÓS FAZEMOS PARTE DE UM DOS ESTADOS DA NAÇÃO BRASILEIRA,
NOSSO ESTADO CHAMA-SE SANTA CATARINA.
SANTA CATARINA É UM DOS TRÊS ESTADOS QUE FORMAM UMA DAS
PRINCIPAIS REGIÕES DO BRASIL, A REGIÃO SUL.
BRASIL: DIVISÃO EM REGIÕES.
O BRASIL PASSOU POR DIVERSAS DIVISÕES TERRITORIAIS NO
DECORRER DA HISTÓRIA, A DIVISÃO MAIS ATUAL QUE TEMOS É A SEGUINTE: O BRASIL É
DIVIDO EM CINCO REGIÕES, A SABER:
REGIÃO SUL: FORMADA POR TRÊS ESTADOS DA NAÇÃO: RIO GRANDE DO
SUL, SANTA CATARINA E PARANÁ.
REGIÃO SUDESTE:
REGIÃO CENTRO-OESTE:
REGIÃO NORDESTE:
REGIÃO NORTE:
ATIVIDADES
11- DE ACORDO COM O MAPA 1 PODEMOS VER A EXTENSÃO DA
AMÉRICA. NELE PODEMOS PERCEBER QUE NOSSO CONTINENTE ESTÁ DIVIDIDO EM TRÊS
PORÇÕES, ASSIM A AMÉRICA ESTÁ DIVIDIDA EM:
(
)AMÉRICA DO SUL, AMÉRICA DO NORTE, AMÉRICA CENTRAL.
(
)AMÉRICA GERAL, AMÉRICA TOTAL, AMÉRICA PARCIAL.
(
)AMÉRICA PLANA, AMÉRICA, AMÉRICA CENTRAL.
22- DE ACORDO COM O QUE VEMOS NO MAPA UM PODEMOS
DIZER QUE O CONTINENTE AMERICANO ESTÁ CERCADO PELOS SEGUINTE OCEANOS:
(
)OCEANO PACÍFICO, OCEANO ÍNDICO, OCEANO ATLÂNTICO
(
)OCEANO PACÍFICO E OCEANO ATLÂNTICO.
(
)OCEANO PACÍFICO, OCEANO, ATLANTICO, OCEANO, OCEANO ÁRTICO.
33- DE ACORDO COM O QUE ESTUDAMOS EM SALA, A LINHA
DO EQUADOR É O PRINCIPAL PARALELO QUE DIVIDE A TERRA, MAS EXISTEM OUTROS
PARALELOS COMO A LINHA DO EQUADOR, OBSERVE O MAPA 1 E RESPONDA QUAL O NOME DO
PARALELO QUE PASSA EM CIMA DO TERRITÓRIO DA AMÉRICA DO SUL. E QUAL O NOME DO
PARALELO QUE PASSA SOBRE O TERRITÓRIO DA AMÉRICA DO NORTE.
44- DE ACORDO COM O TEXTO QUE VOCÊ COPIOU SOBRE
LIMITES NATURAIS E ARTIFICIAIS, OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E ASSINALE EM QUAL
DEFINIÇÃO CADA UMA DELAS SE ENCAIXA:
B) RIO IGUAÇU DIVISA BRASIL E ARGENTINA
A)
B)
5- DE ACORDO COM O MAPA 2, QUAIS OS PAÍSES E SUAS
RESPECTIVAS CAPITAIS QUE FORMAM O TERRITÓRIO DA AMÉRICA DO SUL?
R:
6-DE ACORDO COM O MAPA 2 QUAIS OS PAÍSES QUE FAZEM
FRONTEIRA, OU QUE POSSUEM DIVISAS COM O TERRITÓRIO BRASILEIRO?
R:
7- OBSERVANDO O MAPA 2 É CORRETO AFIRMAR QUE DOIS PARALELO
PASSAM SOBRE O TERRITÓRIO BRASILEIRO?
SE SUA RESPOSTA FOR SIM, ESCREVA O NOME DESTES DOIS
PARALELOS:
R:
segunda-feira, 20 de abril de 2020
ATIVIDADE SOBRE A "CARTA"
1- IDENTIFIQUE NA CARTA QUE VOCÊ RECEBEU:
a) remetente:
b) destinatário:
c) assunto principal:
2- EXERCITE O QUE VOCÊ APRENDEU SOBRE O GÊNERO TEXTUAL CARTA E ESCREVA A SUA CARTA PARA MIM. O ASSUNTO DA SUA CARTA DEVE SER COMO TEM SE SENTINDO NESSA QUARENTENA E O QUE TEM FEITO NESTES DIAS DE ISOLAMENTO.
3- ESCOLHA UMA OU DUAS PESSOAS QUE VOCÊ AMA MUITO E ESCREVA UMA BELA CARTA FALANDO SOBRE ALGUM ASSUNTO QUE SEJA IMPORTANTE PARA VOCÊS.
NÃO ESQUEÇA DE MANDAR FOTOS E POSTAREM SUAS CARTINHAS!
a) remetente:
b) destinatário:
c) assunto principal:
2- EXERCITE O QUE VOCÊ APRENDEU SOBRE O GÊNERO TEXTUAL CARTA E ESCREVA A SUA CARTA PARA MIM. O ASSUNTO DA SUA CARTA DEVE SER COMO TEM SE SENTINDO NESSA QUARENTENA E O QUE TEM FEITO NESTES DIAS DE ISOLAMENTO.
3- ESCOLHA UMA OU DUAS PESSOAS QUE VOCÊ AMA MUITO E ESCREVA UMA BELA CARTA FALANDO SOBRE ALGUM ASSUNTO QUE SEJA IMPORTANTE PARA VOCÊS.
NÃO ESQUEÇA DE MANDAR FOTOS E POSTAREM SUAS CARTINHAS!
GÊNERO TEXTUAL
COPIE O TEXTO ABAIXO EM SEU CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA.
GÊNERO TEXTUAL
CARTA.
A CARTA É UM TEXTO LONGO QUE SERVE DE COMUNICAÇÃO ENTRE AS PESSOAS.
DEVE SER ESCRITA DE FORMA INFORMAL, NELA PODEM-SE TRATAR ASSUNTOS COMUNS COMO NOTÍCIAS DO DIA-A-DIA, IDEIAS, QUALQUER ASSUNTO QUE O ESCRITOR DA CARTA QUISER TRATAR.
A CARTA DEVE CONTER:
DATA E LOCAL;
NOME DO DESTINATÁRIO; ( PARA QUEM A CARTA FOI ESCRITA)
SAUDAÇÃO;
ASSUNTO;
DESPEDIDA;
NOME DO REMETENTE:( QUEM MANDA A CARTA)
SAUDADE
OLÁ, VAMOS LER O LIVRO DISPONÍVEL NO LINK ABAIXO E VAMOS ENTENDER UM POUCO MAIS SOBRE O QUE É SAUDADE.
https://drive.google.com/file/d/1TlZYu4ogGzAAtYlCtO_WOKhNl73IgNlI/view?usp=sharing
BOA LEITURA A TODOS!
https://drive.google.com/file/d/1TlZYu4ogGzAAtYlCtO_WOKhNl73IgNlI/view?usp=sharing
BOA LEITURA A TODOS!
CARTA
VIDEIRA, 20 DE ABRIL DE 2.020.
QUERIDO ALUNO (A),
OLÁ, COMO VOCÊ ESTÁ? EU ESPERO QUE ESTEJA MUITO BEM.
HOJE QUERO ESCREVER PARA VOCÊ FALANDO SOBRE SAUDADE, O QUE ESSA PALAVRA SIGNIFICA PARA VOCÊ? VOCÊ JÁ SENTIU SAUDADE DE ALGUMA COISA OU DE ALGUÉM? AS VEZES A GENTE VÊ UMA FOTO E SENTE SAUDADE DO LUGAR, SAUDADE DE QUEM ESTAVA LÁ COM A GENTE, SAUDADE DO QUE FEZ. É UM SENTIMENTO QUE PODE SER DOCE E AO MESMO TEMPO MUITO AMARGO.
QUERIDO ALUNO (A),
OLÁ, COMO VOCÊ ESTÁ? EU ESPERO QUE ESTEJA MUITO BEM.
HOJE QUERO ESCREVER PARA VOCÊ FALANDO SOBRE SAUDADE, O QUE ESSA PALAVRA SIGNIFICA PARA VOCÊ? VOCÊ JÁ SENTIU SAUDADE DE ALGUMA COISA OU DE ALGUÉM? AS VEZES A GENTE VÊ UMA FOTO E SENTE SAUDADE DO LUGAR, SAUDADE DE QUEM ESTAVA LÁ COM A GENTE, SAUDADE DO QUE FEZ. É UM SENTIMENTO QUE PODE SER DOCE E AO MESMO TEMPO MUITO AMARGO.
AS PESSOAS AS VEZES PRECISAM ENCONTRAR FORMAS DE ALIVIAR SEUS SENTIMENTOS, QUANDO ELES NOS FAZEM SOFRER. ALGUNS CHORAM, OUTROS GRITAM, UNS CONVERSAM COM AMIGOS OUTROS PREFEREM FICAR CALADINHOS, UNS QUEREM ESTAR NA COMPANHIA DE QUEM AMAM, MAS OUTROS ACHAM MELHOR FICAREM CALADINHOS. E VOCÊ O QUE FAZ QUANDO SENTE SAUDADE?
QUANDO A GENTE CRESCE COMEÇAMOS A NOS DISTANCIAR DAS COISAS QUE ANTES NOS FAZIAM FELIZES, E FALA SÉRIO! A GENTE SENTE SAUDADE DAQUELE BRINQUEDO OU DAQUELA BRINCADEIRA QUE A GENTE TINHA OU FAZIA QUANDO ÉRAMOS MENORES.
QUANDO A GENTE CRESCE A GENTE ACABA NOS DISTANCIANDO DE ALGUNS AMIGOS, AS VEZES AFASTAMOS AS PESSOAS QUE NOS AMAM, AS VEZES FAZEMOS ISSO SEM NEM MESMO PERCEBER.
AS VEZES A GENTE ACHA QUE ENCONTROU "A MELHOR" OU "O MELHOR" AMIGO, MAS OLHA, GARANTO PARA VOCÊS QUE "A MELHOR" AMIGA E "O MELHOR" AMIGO ESTÃO ALI, BEM ALI, AO LADO DA GENTE DESDE O MOMENTO EM QUE A GENTE CHEGOU AO MUNDO, DURANTE NOSSA VIDA A GENTE ENCONTRA PARCEIROS QUE TEM A MESMA IDADE QUE NÓS, QUE GOSTAM DE FAZER AS MESMAS ARTES QUE NÓS, E FORMAMOS NOSSO PEQUENO E SELETO GRUPO QUE CHAMAMOS DE "MELHORES AMIGOS". ISSO É MUITO BOM, CONVERSAR COM MENINOS E MENINAS QUE TEM A MESMA IDADE QUE A GENTE, QUE GOSTAM DOS MESMOS FILMES, JOGOS, BRINCADEIRAS E DEMAIS GOSTOS QUE PORVENTURA POSSAMOS TER.
É MUITO BOM, MUITO BOM MESMO!
MAS NÃO PODEMOS EM HIPÓTESE ALGUMA ESQUECERMOS DE COLOCAR CADA UM EM SEU LUGAR EM NOSSA VIDA. NOSSOS GRANDES AMIGOS, OS QUE MAIS NOS AMAM, QUE VÃO ESTAR AO NOSSO LADO CASO ALGUMAS DE NOSSAS ESCOLHAS NOS LEVEM A UM LUGAR NÃO MUITO BOM E CHEIO DE CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS, SERÃO NOSSO PAI E NOSSA MÃE. ALGUNS AMIGOS TALVEZ ESTEJAM LÁ TAMBÉM, MAS AQUELES QUE VÃO FICAR COM A GENTE SEGURANDO NOSSA MÃO, NOS APOIANDO E NOS ENCORAJANDO SEMPRE SERÃO ELES, OS NOSSOS PAIS.
SÃO ELES QUE FICARÃO FELIZES COM OS NOSSOS ACERTOS E SÃO ELES QUE MESMO ENTRISTECIDOS POR FAZERMOS ALGO ERRADO, VÃO NOS AMAR E DA MELHOR FORMA NOS AJUDAR A ENCONTRAR O MELHOR CAMINHO QUANDO ESTIVERMOS MEIO PERDIDOS, E NÃO TENHA DÚVIDA, DURANTE NOSSA VIDA MUITAS VEZES A GENTE SE SENTE PERDIDO E O QUE MAIS NOS ACALMARÁ SERÁ VOLTAR PARA AQUELE COLO SEGURO E PARA O ABRAÇO FIRME QUE ENCONTRÁVAMOS QUANDO CAÍAMOS E NOS MACHUCÁVAMOS QUANDO ÉRAMOS CRIANÇAS.
SÃO ELES QUE FICARÃO FELIZES COM OS NOSSOS ACERTOS E SÃO ELES QUE MESMO ENTRISTECIDOS POR FAZERMOS ALGO ERRADO, VÃO NOS AMAR E DA MELHOR FORMA NOS AJUDAR A ENCONTRAR O MELHOR CAMINHO QUANDO ESTIVERMOS MEIO PERDIDOS, E NÃO TENHA DÚVIDA, DURANTE NOSSA VIDA MUITAS VEZES A GENTE SE SENTE PERDIDO E O QUE MAIS NOS ACALMARÁ SERÁ VOLTAR PARA AQUELE COLO SEGURO E PARA O ABRAÇO FIRME QUE ENCONTRÁVAMOS QUANDO CAÍAMOS E NOS MACHUCÁVAMOS QUANDO ÉRAMOS CRIANÇAS.
UFA! ENFIM, É MUITO IMPORTANTE QUE A GENTE EXPRESSE O QUE A GENTE SENTE SEMPRE, PORQUE UM DIA TUDO QUE NOS RESTARÁ SERÁ SAUDADE! VAMOS APROVEITAR O PRESENTE, E AMAR AS PESSOAS QUE TEMOS, VAMOS BRINCAR COM NOSSO BRINQUEDO FAVORITO, VAMOS JOGAR AQUELE JOGO QUE NOS DEIXA CHEIO DE ADRENALINA, VAMOS CONVERSAR COM PAPAI E A MAMÃE, VAMOS LIGAR PARA O VOVÔ E A VOVÓ, VAMOS CUIDAR E DAR AMOR PARA AQUELE IRMÃOZINHO OU IRMÃZINHA QUE ESTÁ PRONTO PARA RECEBER NOSSO AMOR, VAMOS FAZER AQUILO QUE PODEMOS FAZER AGORA... PORQUE O TEMPO PASSA, ELE PASSA PARA TODO MUNDO E QUANDO A GENTE CRESCE SÓ RESTA SAUDADE DE MUITAS COISAS QUE A GENTE PODERIA FAZER E NÃO FEZ TALVEZ POR VERGONHA OU MEDO!
AMO VOCÊS! ESTOU COM SAUDADE! CUIDEM-SE! LOGO, LOGO ESPERO VÊ-LOS E DAR AQUELE ABRAÇO QUE O TEMPO NÃO NOS DEIXOU DAR NA ÚLTIMA EM VEZ QUE NOS VIMOS!!!!
BEIJOS A TODOS!
COM MUITA SAUDADE PROFª ANGELA.
segunda-feira, 13 de abril de 2020
ENSINO RELIGIOSO E INTERPRETAÇÃO DE TXTO
VAMOS REALIZAR UMA ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL, LEIA O TEXTO, COPIE AS ATIVIDADES E RESPONDA EM SEU CADERNO DE ENSINO RELIGIOSO. QUEM NÃO TIVER O CADERNO DE ENSINO RELIGIOSO CONSIGO, PODERÁ REALIZAR ESTA ATIVIDADE NO CADERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA.
BOA LEITURA!!!
MATEMÁTICA. 4
VOCÊ JÁ CONHECE OS TERMOS DA DIVISÃO, ENTÃO NÃO PRECISA COPIÁ-LOS NOVAMENTE. CLIQUE NO LINK ABAIXO E EXERCITE SEU RACIOCÍNIO LÓGICO, FAZENDO AS OPERAÇÕES E RESOLVENDO AS SITUAÇÕES PROBLEMAS EM SEU CADERNO.
MATEMÁTICA. 3
DEMONSTRE SEUS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS RESOLVENDO ESSAS SITUAÇÕES PROBLEMAS. COPIE O CONTEÚDO EM SEU CADERNO, MONTE AS OPERAÇÕES E RESPONDA.
MATEMÁTICA. 2
A multiplicação faz parte do nosso dia-a-dia, nós precisamos exercitá-la para que seja uma habilidade bem desenvolvida e possamos fazer uso correto dela nas situações do nosso cotidiano.
segunda-feira, 6 de abril de 2020
ATIVIDADE DE HISTÓRIA
CLIQUE NO LINK ABAIXO E LEIA O TEXTO, DEPOIS DISTO, REALIZE AS ATIVIDADES PROPOSTAS EM SEU CADERNO DE HISTÓRIA.
A pandemia que está acontecendo atualmente está diretamente relacionada ao Coronavírus e isso com certeza será um fato histórico marcante para toda a Humanidade. Certamente essa pandemia irá aparecer em muitos livros de História para as outras gerações, como um fato que praticamente "parou o mundo"boa leitura e boa atividade!
BOM TRABALHO!
Copie as situações-problemas e solucione-as em seu caderno de Matemática!
Vamos lá! lembre-se de postar fotos das atividades realizadas, nos comentários.
1) Marcela quer comprar um videogame que custa R$ 4.400,00, ela já tem R$ 2.987,00. Quanto ela ainda precisa para comprar o videogame?
Cálculo
R:
2) Uma casa de show tem a capacidade de 550 pessoas, já foram vendidos 296 ingressos para o próximo espetáculo. Quantos ingressos ainda podem ser vendidos, sem ultrapassar a capacidade máxima?
Cálculo
R:
3) Segunda feira um comerciante abasteceu seu mercadinho com 720 kg de arroz, até sábado foram vendidos 254 kg. Quantos quilos de arroz ainda possui o comerciante?
Cálculo
Classificação das palavras
Vamos lá!
Você pode postar foto de sua atividade realizada depois que estiver completa!
https://drive.google.com/file/d/1zsft2beLQUh_vP8_IhBMqzNbiQT57Brk/view?usp=sharing
Informação e Leitura.
Atividade 1.
Clique no link abaixo,
Leia o livro e informe-se!
https://drive.google.com/file/d/1G2LMiix-VNEUv7Z-eBXWS113F6qHflF7/view?usp=sharing
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BOAS VINDAS
Olá famílias e queridos alunos e alunas, este será nosso canal de comunicação no decorrer dessa quarentena.
Estou com saudades de todos vocês meus pequenos e pequenas, espero que logo, logo possamos nos ver e matar a saudade, além de aprender novas coisas que nos aguardam quando tudo isso passar.
Por enquanto a orientação é: #FIQUEEMCASA#.
CUIDEM-SE e que DEUS abençoe e guarde a todos nós e aos
nossos familiares e amigos!
Um abraço! Profª Angela
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